Kirjoitustehtävä lukemastasi sotakirjasta (9. luokka)

Tehtävä jakaantuu kolmeen osaan: teoksen pääasioiden esittelyyn, valitun näkökulman tarkempaan käsittelyyn sekä teoksen arviointiin. Tavoitteena on kerrata kirjallisuuden peruskäsitteitä ja harjoitella teoksesta kirjoittamista huhtikuussa tehtävää kirjallisuustutkielmaa varten.

1. Esittele teos seuraavien käsitteiden avulla:
- Tiivistä romaanin juoni ja kerro tapahtumien pääkohdat. Älä kirjoita tarinaa uudelleen!
- Esittele päähenkilö(t) ja tärkeimmät sivuhenkilöt. Kerro lyhyesti heidän välisistä suhteistaan.
- Käsittele teoksen miljöötä. Missä tarina tapahtuu ja milloin? Määrittele paikka ja aika mahdollisimman tarkasti. Kuinka pitkästä ajasta romaani kertoo?
- Pohdi teoksen aihetta ja teemaa. Muista perustelut
Mistä romaani kertoo? (esim. laivamatka, aikuiseksi kasvaminen, luokkaretki)
Mikä on tarinan teema eli johtava ajatus? (esim. rakkaus, viha, kateus, kasvamisen vaikeus)
- Kerro teoksen kielestä ja kerronnasta
Millaista oli teoksen kieli? Miten henkilöt puhuivat? (esim. murre) Anna esimerkkejä vuorosanoista tai muusta teoksen kielestä
Mikä on teoksen kertojatyyppi? Kaikkitietävä, ulkopuolinen vai minäkertoja? Kenen näkökulmasta tarina kerrotaan? Miten se vaikuttaa kerrontaan?

2. Valitse seuraavista näkökulmista yksi, jonka ilmenemisestä lukemassasi teoksessa kirjoitat seuraavaksi niin paljon kuin keksit. Lainaa sopivia kohtia tekstistä, joilla voit perustella tulkintojasi. Voit myös itse ehdottaa omaa näkökulmaa teokseen.
- pelko ja sen ilmeminen
- upseerien ja rivimiesten välit
- väkivalta
- taistelukuvaukset
- tapahtumat lapsen silmin
- läheisten kaipaaminen
- ystävyys
- sankaruus
- pelkuruus
- naisen taakka

3. Kirjoita lopuksi oma perusteltu mielipiteesi teoksesta.

Voit kirjoittaa käsin ainekirjoitusvihkoosi (pyydä opettajalta) tai tietokoneella (riviväli 1 ½ ja fontti 12). Keksi otsikko, joka kuvaa teosta ja lukukokemustasi mahdollisimman hyvin. Kirjoita otsikon alle teoksen nimi, kirjailija sekä painovuosi) Älä käytä väliotsikkoja äläkä numeroita vaan jaottele teksti sopivanmittaisiin kappaleisiin.

Viimeinen palautuspäivä on tiistaina 16.2.2010

Kertaustunti kirjallisuuden kokeeseen, 7. luokka

Valmistaudu kokeeseen nyt kertaustunnilla sekä vielä illalla kotona. Parityö on sallittua ja suositeltavaa. Käykää asioita läpi parin kanssa yhdessä.

Opettele ainakin nämä:
- s. 92 – 94 sisältävät tummennettuina kirjallisuuden perussanaston ja -jaottelun. Ajatuskartta kirjallisuuden lajeista on tärkeä.
- s. 99 ja 75 sisältävät kertovan tekstin tärkeät käsitteet. Opettele ne ja yritä miettiä niitä käytännössä jonkin tuntemasi tarinan kautta. Kaiva esille myös kertojatyyppimoniste tai vihkomuistiinpanot ja kertaa kolmen kertojatyypin erot.
- Lue s. 107 – 109 siten, että pohdit samalla kysymystä: millaisia nuortenkirjat ovat ja miten ne ovat muuttuneet aikojen myötä?
- Sarjakuvaosiosta s. 146 – 156 kannattaa palauttaa mieleen sarjakuvan erilaisia ilmaisukeinoja ja kuvakulmia sekä opetella amerikkalaisen, japanilaisen, eurooppalaisen sarjakuvan kullekin tyypilliset asiat.

Opiskelun iloa sekä onnea ja menestystä kokeeseen!